Nouvelles générales, lundi 18 novembre 2002

 

Le gouvernement de Ernie Eves consent un investissement historique pour les enfants autistes

 

CNW

 

MISSISSAUGA, ON - Brenda Elliott, ministre des Services à la collectivité, à la famille et à l'enfance de l'Ontario, a annoncé aujourd'hui que le gouvernement de l'Ontario investira 58,6 millions de dollars de plus au chapitre des services destinés aux enfants autistes, portant l'engagement total à presque 100 millions de dollars d'ici à 2006-2007.

 

"Les travaux de recherche montrent que l'intervention comportementale intensive porte vraiment fruit lorsque les enfants en bénéficient à un jeune âge, a déclaré la ministre Elliott. L'Ontario est un leader dans le domaine des services offerts aux enfants autistes. Nous continuons de le prouver en faisant plus que doubler notre investissement dans ce service destiné aux jeunes enfants, de façon à ce qu'ils puissent bénéficier de l'aide dont ils ont besoin."

 

L'engagement sans précédent de l'Ontario au plan de la prestation de services d'intervention comportementale intensive destinés aux jeunes enfants autistes remonte à l'engagement pris dans le Budget de l'Ontario 1999. En mai 2001, le gouvernement de l'Ontario a doublé son engagement pour le porter à 39,3 millions de dollars dans le cadre du Plan d'action sur la petite enfance de l'Ontario. L'annonce aujourd'hui de l'octroi d'un financement supplémentaire de 39,6 millions de dollars porte les engagements à plus de 78 millions de dollars en 2006-2007.

 

"Nous reconnaissons également que les familles et les enfants ont besoin d'une aide à long terme, a remarqué la ministre Elliott. Pour aider les enfants autistes plus âgés, nous investirons 19 millions de plus dans de nouveaux programmes et services, de façon à assurer leur épanouissement et leur apprentissage durant la phase de transition à la scolarité."

 

Les nouveaux investissements du gouvernement en matière de services d'intervention comportementale et de nouveaux programmes et services porteront son engagement au chapitre de l'aide offerte aux enfants autistes et à leurs familles à presque 100 millions de dollars.

 

"Nous sommes ravis que le gouvernement de l'Ontario ait une fois de plus augmenté le financement qu'il accorde aux enfants autistes, a remarqué Linda Rothney, présidente et directrice générale d'Erinoak, un des neufs fournisseurs de services offrant une thérapie d'intervention comportementale en Ontario. Le financement supplémentaire est une bonne nouvelle. Il nous permettra d'aider un plus grand nombre d'enfants autistes et leurs familles."

 

Les nouveaux programmes et services destinés aux enfants plus âgés incluent des coordonnateurs et coordonnatrices responsables de la transition qui aideront les familles à assurer la transition vers d'autres programmes. Les enfants ayant l'âge d'être scolarisés au palier élémentaire auront également droit à de nouveaux programmes en dehors de la salle de classe qui mettront l'accent sur le développement et l'amélioration des interactions sociales, du comportement et des communications. Par ailleurs, le ministère de l'Education introduira sous forme de projet pilote des normes s'appliquant au programme de services aux enfants autistes et organisera des séminaires pour aider le personnel enseignant à se familiariser avec les nouvelles approches d'enseignement destinées aux enfants autistes.

 

Le gouvernement de Ernie Eves continue de témoigner son engagement envers les enfants autistes en offrant de nouveaux services et des services plus ambitieux qui permettront d'améliorer leur existence et d'aider les parents à élever leurs enfants dans l'espoir et la dignité.

 

 

 

 

Document d'information

 

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PROGRAMME D'INTERVENTION PRECOCE INTENSIVE

 

AUPRES DES ENFANTS AUTISTES

 

Le gouvernement de Ernie Eves se préoccupe des besoins des enfantsautistes et respecte les défis auxquels les familles sont confrontées. L'Ontario continue d'être un leader national en matière de prestation de services d'intervention comportementale intensive. C'est la raison pour laquelle nous doublons une fois de plus notre investissement, qui passera à plus de 78 millions de dollars en 2006-2007, de façon à permettre aux jeunes enfants admissibles de bénéficier de l'aide dont ils ont besoin.

 

Dans le Budget de l'Ontario 1999, on annonçait l'octroi d'un financement de 5 millions de dollars, passant à 19,3 millions de dollars par année en 2001-2002. En mai 2001, par le biais du Plan d'action sur la petite enfance, le financement annuel est passé à 39,3 millions de dollars.

 

Par l'entremise du Programme d'intervention précoce intensive, les enfants admissibles bénéficient de services d'intervention comportementale intensive (ICI). L'Ontario a conçu ce programme en se basant sur les travaux de recherche, travaux qui ont montré que ce sont les très jeunes enfants qui profitent le plus des services d'ICI. C'est pourquoi ces services sont offerts aux enfants âgés de deux à cinq ans.

 

A l'heure actuelle, plus de 550 enfants et leurs familles profitent des services courants. En augmentant le financement, 610 autres enfants seront en mesure d'obtenir le soutien dont ils ont besoin d'ici à 2006-2007.

 

Le nouveau financement accordé signifie que les services suivants prendront de l'ampleur, par le biais du Programme d'intervention précoce :

 

 

 

- plans de services personnalisés et évaluations pour chaque enfant;

 

- services d'intervention comportementale intensive destinés aux enfants âgés de deux à cinq ans;

 

- recrutement de personnel supplémentaire pour les fournisseurs de services régionaux;

 

- formation des professionnels au plan du dépistage précoce, du diagnostic, de l'évaluation et de l'intervention comportementale;

 

- formation des parents afin qu'ils puissent assurer le traitement de leur enfant au foyer;

 

- évaluation permettant d'assurer l'efficacité du programme.

 

Pour compléter cet investissement, le gouvernement de l'Ontario lance unestratégie de recrutement majeure visant à engager et garder des professionnels des services d'ICI qui travailleront en Ontario. Le gouvernement collabore également avec les collèges et universités de la province afin de concevoir des programmes d'études pour la formation des professionnels des services d'ICI.

 

A l'heure actuelle, neuf fournisseurs de services régionaux offrent à l'échelle de la province des Programmes d'intervention précoce intensive auprès des enfants autistes. Les lignes directrices du gouvernement relatives à ces programmes précisent le mode de prestation des programmes par les fournisseurs régionaux.

 

Les enfants autistes peuvent également bénéficier de tout un éventail de services offerts dans les collectivités de la province. A l'appui de ces familles, le gouvernement de l'Ontario a accordé un financement en 2002-2003 pour toute une série de services aux enfants autistes ayant des besoins particuliers, dont les suivants :

 

 

 

- 29,4 millions de dollars pour les services de relève;

 

- 42 millions de dollars pour les services particuliers à domicile;

 

- 53 millions de dollars pour l'Aide à l'égard d'enfants qui ont un handicap grave;

 

- 38,7 millions de dollars pour le Soutien en matière de services de garderie pour les enfants ayant des besoins particuliers;

 

- plus de 370 millions de dollars pour les services de santé mentale pour enfants, y compris 42,5 millions de dollars pour le Programme

 d'intervention précoce intensive auprès des enfants autistes.

 

 

 

Document d'information

 

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AMELIORATION DES SERVICES DESTINES AUX ENFANTS AUTISTES PLUS AGES

 

Le gouvernement de Ernie Eves reconnaît que les familles ayant desenfants autistes ont besoin qu'on leur accorde un soutien à long terme. C'est la raison pour laquelle nous introduisons de nouveaux programmes et services destinés aux enfants autistes plus âgés, afin de leur permettre de s'épanouir et d'apprendre à l'école.

 

Nous investissons 3 millions de dollars pour mieux soutenir les familles afin qu'elles soient en mesure de faire scolariser leurs enfants autistes ou puissent bénéficier d'autres services communautaires. Des coordonnatrices et coordonnateurs responsables de la transition collaboreront avec les familles, afin de les aider à favoriser l'expérience scolaire de leurs enfants et à se prévaloir des services communautaires leur permettant de s'adapter aux besoins changeants de leurs enfants.

 

Le gouvernement de Ernie Eves s'est également engagé à accorder 16 millions de dollars pour un programme à l'extérieur de la salle de classe destiné aux enfants autistes ayant l'âge de fréquenter une école élémentaire. Le ministère des Services à la collectivité, à la famille et à l'enfance financera les programmes qui seront organisés dans des écoles et dans d'autres cadres communautaires, et offrira aux enfants l'occasion de passer du temps avec leurs pairs, tout en bénéficiant du soutien de professionnels formés. Les enfants consacreront du temps à développer et à améliorer leurs interactions sociales, leur comportement et leurs compétences en communication.

 

Lorsqu'on identifie un élève comme ayant des besoins particuliers, par exemple un enfant autiste, la directrice ou le directeur d'école veillera à ce qu'on établisse un plan d'enseignement individualisé (PEI) pour cet élève, qui repose sur une évaluation individualisée des besoins d'apprentissage de cet élève.

 

Par le biais du plan d'enseignement individualisé de chaque élève, les conseils scolaires offriront l'occasion aux élèves autistes d'acquérir des compétences qui leur permettront de devenir des membres productifs de la collectivité. Un programme d'éducation de l'enfance en difficulté s'adressant à un enfant autiste pourrait inclure une ou plusieurs activités d'orthophonie, des activités d'apprentissage structurées, une formation en matière d'acquisition des compétences sociales ou un encadrement individuel. La salle de classe pourra être structurée de façon à veiller à ce que le programme soit homogène et prévisible.

 

L'autisme est l'une des 12 catégories d'anomalies définies par le ministère de l'Education. Pour offrir des programmes éducatifs efficaces aux élèves autistes, le ministère de l'Education a consulté l'Autism Society of Ontario et d'autres partenaires en éducation concernant la conception de normes de programme pour l'autisme. Ces normes de programme feront l'objet d'un essai pilote durant l'année scolaire 2003-2004. Le ministère organisera également des séminaires pour aider le personnel enseignant et celui des conseils scolaires à se familiariser avec des méthodes d'enseignement efficaces destinées aux enfants autistes. Par ailleurs, le ministère continuera de collaborer avec des conseils scolaires et d'autres partenaires pour améliorer la coordination des services s'adressant aux enfants ayant des besoins particuliers, y compris les services qui offrent un soutien aux enfants durant la période de transition entre le stade préscolaire et le système scolaire.

 

Les enfants autistes pourront également bénéficier de tout un éventail de services offerts dans les collectivités de la province. Pour offrir un soutien à ces familles, le gouvernement de l'Ontario a accordé un financement en 2002-2003 au chapitre de toute une série de services destinés aux enfants ayant des besoins particuliers, soit :

  

 

- 29,4 millions de dollars pour les services de relève;

 

- 42 millions de dollars pour les services particuliers à domicile;

 

- 53 millions de dollars pour l'Aide à l'égard d'enfants qui ont un handicap grave;

 

- 38,7 millions de dollars pour le Soutien en matière de services de garderie pour les enfants ayant des besoins particuliers;

 

- plus de 370 millions de dollars pour les services de santé mentale pour enfants, y compris 42,5 millions de dollars pour le Programme  

d'intervention précoce intensive auprès des enfants autistes.