Hypothéquer sa maison

Nom: Caroline
Âge: 6 ans
Lieu de résidence: Région de Laval
Famille: enfant unique

Petite enfance

Caroline obtient son diagnostic, troubles envahissants du développement et traits autistiques légers, à la suite de trois évaluations en pédopsychiatrie à l'âge de un an.
À deux ans, elle est suivie dans un centre de jour de pédopsychiatrie trois jours par semaine pendant six mois. Le diagnostic change pour troubles envahissants du développement non spécifié en présence de traits autistiques. La Régie Régional de la Santé et des Services sociaux ne reconnaît pas ce diagnostic ce qui occasionne des problèmes pour l'obtention de subventions. En outre, l'approche psychanalytique prônée au centre de jour provoque un grand désarrois chez ses parents sans leur fournir d'outils pour diminuer les comportements difficiles de Caroline.
À l'âge de deux ans et neufs mois, la mère débute à la maison un programme de stimulation inspiré de l'approche TEACCH en raison d'environ 15 minutes par heures.
À trois ans et un mois, Caroline entreprend la thérapie de modification de comportement avec l'approche de Lovaas dix à quinze heures par semaine durant huit mois. Par la suite le temps augmente à trente heures semaine pour un période de trois mois. En bref, le temps de thérapie est déterminer par les moyens financier des parents qui s'endettent par la majoration de l'hypothèque, les emprunts à la famille, etc.

Cheminement scolaire

Présentement, Caroline fréquente une classe TEACCH l'avant-midi seulement. L'après-midi, elle continue la thérapie de Lovaas.

Après trois ans de thérapie de Lovaas, Caroline s'améliore de façon significative. Elle s'exprime ses besoin essentiels verbalement de façon sensée. Elle est une enfant très sociable avec un contact visuel près de la normale. Malgré le travail et les sacrifices consentis, le seul regret de ses parents est de ne pas avoir commencé ce traitement plus tôt à l'âge d'un an.